Lefagyott a rendszer...

Internetes és nyomtatott újságok írták az idén: a diákok(!) könnyűnek találták a történelem írásbelit, az atlaszból ki lehetett puskázni a helyes válaszokat, a matematika túl egyszerű volt, egy kilencedikes is átment volna rajta, magyarból olyan feladatok szerepeltek a vizsgalapon, amelyekhez különösebb tantárgyi tudás nem szükségeltetett, vélekedtek a tanárok. S mindez belépő a felsőoktatásba. Ahol az oktatók meg azt mondják: egyre gyérebb tudással érkeznek a fiatalok az egyetemekre, főiskolákra.

Úgy tűnik, mintha (megint) átestünk volna a ló másik oldalára. Tizenöt évvel ezelőtt még a háromszáz oldalas könyvek kisbetűs adatait is számonkérték a felvételivizsgákon, míg most a – tanár és diák által egyaránt nevetségesen könnyűnek minősített – érettségi elegendő a bejutáshoz. Az amerikai iskolák „rémképe” és az interneten keringő tengerentúli felvételek – műveltségi vetélkedők meg az utca emberével készített körkérdések – derengenek fel, amelyeken (egyelőre) szórakozunk: nem sokat tudnak az USÁ-n kívüli világról. Persze ettől még boldogan élhetnek ott...
Mi itt, Európa közepén azonban egyre gyakrabban hallhatjuk azt a kifejezést, hogy tudásalapú társadalom. Tényismeret és készségek viszont egyaránt szükségesek hozzá – valahol az arany középúton. Újra kellene tehát telepíteni ezt a rendszert, és akkor talán senki nem „fagy le” a döbbenettől a feladatsorok láttán...